Pendidikan merupakan syarat utama bagi suatu bangsa untuk dapat berkembang. Sejak beberapa tahun belakangan ini teknologi informasi dan komunikasi telah banyak digunakan dalam proses belajar mengajar, dengan satu tujuan mutu pendidikan akan selangkah lebih maju seiring dengan kemajuan teknologi. Komunikasi adalah salah satu hal yang penting dalam pendidikan. Seorang guru sedang melakukan komunikasi dengan para siswanya ketika proses belajar mengajar. Dengan komunikasi yang efektif, maka transfer ilmu bisa berjalan dengan efektif. Begitu juga sebaliknya, jika komunikasi tidak efektif, maka transfer ilmu tidak akan optimal.
Pendidikan saat ini masih terasa sangat ketinggalan jaman. Sejak dulu hingga sekarang, para siswa disuguhkan dengan media yang kurang menarik minat mereka, kegiatan pembelajaran yang diterapkan masih terbilang tidak efektif, di mana para guru masih harus menerangkan secara panjang lebar dan hanya meggunakan media buku, atau berupa media teks atau media lainnya yang masih terbilang monoton. Sehingga dalam menyampaikan materi kurang menarik dan tidak jarang para siswa kurang atau bahkan tidak memahami materi yang bersifat abstrak yang di berikan oleh guru tersebut. Berangkat dari hal tersebut dibutuhkan alat bantu atau media untuk mengatasi kelemahan dalam proses pembelajaran tersebut. Dengan berkembangnya teknologi multimedia, unsur-unsur video, bunyi, teks dan grafik dapat dikemas menjadi satu melalui pembelajaran berbasis multimedia interaktif. Multimedia interaktif dapat diartikan sebagai kombinasi berbagai unsur media yang terdiri dari teks, grafis, foto, animasi, video, dan suara yang disajikan secara interaktif dalam media pembelajaran.
Multimedia interaktif dalam kelas dikembangkan atas dasar asumsi bahwa nantinya dapat menciptakan suasana pengajaran dan pembelajaran yang interaktif dan komunikasi berbagai hal (pelajar-guru, pelajar-pelajar, pelajar-komputer). Karena dalam multimedia interaktif merupakan media yang memanfaatkan sepenuhnya indra penglihatan dan pendengaran yang mampu menarik minat belajar, serta proses komunikasi di dalam pembelajaran tidak terlalu verbalisme (hanya berupa kata-kata tanpa diketahui maknanya) sehingga akan lebih menarik minat siswa dan memberikan kemudahan untuk memahami materi karena penyajiannya yang interaktif.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar